Animation et vie collective des doctorants

Des séries d’animation permettant de créer un réseau dynamique et collaboratif entre les doctorants sont proposées tout au long de l’année. Parmi les activités proposées, les doctorants pourront par exemple s’inscrire à des sessions de présentations orales de leurs travaux de recherche. Ces présentations seront ouvertes à l’institut, et permettront de donner de la visibilité à leurs travaux et d’agrandir leur réseau professionnel. 

L’Ifremer a également mis en place un programme de formation interne reconnu par les écoles doctorales. Ces formations participatives et interactives, donneront des outils aux participants qui les aideront à développer certaines compétences nécessaires à la réalisation de leurs travaux de thèse. 

Recherche bibliographique et veille : Cet atelier a pour objectifs de présenter les bases méthodologiques en recherche d’information ainsi que les outils indispensables à connaître et utiliser pour des recherches bibliographiques sur Internet. Pour vous guider, un panorama des ressources offertes par la Bibliothèque La Pérouse ainsi que leurs modalités d’accès vous seront présentés. Dans un second temps, vous explorerez la mise en place d’une veille à partir de ces outils afin de suivre en temps réel l’évolution de vos sujets de recherche.



Animer un atelier en adoptant la posture de médiation scientifique : Fête de la science, Fêtes maritimes, Nuit Européenne des chercheurs… Les scientifiques et les administratifs de l’Ifremer participent régulièrement à des évènements les plaçant en position de médiation scientifique face au « grand public », dont on ne connait ni le métier, ni le point de vue. Quelle posture adopter ? Que dire ? Comment s’adresser à un enfant, un grand-parent, un professionnel pour qu’ils s’approprient le message qu’on veut faire passer ? Cet atelier est là pour vous aider à concevoir et à animer les dispositifs de médiation en vous donnant quelques éléments théoriques et en vous plaçant en situation pratique. 

Dynamiser ses conférences /présentations : 45 minutes de conférence et 10 minutes de questions. C’est le cadre le plus courant qu’on donne pour les conférences grand public. Comment rendre votre conférence vivante, inclure le public, vérifier que le message est bien passé ? Lors de cet atelier, nous travaillerons sur des règles de base valables pour n’importe quelle présentation mais vous ferons aussi découvrir des formats alternatifs, inclusifs. Nous pouvons également travailler sur une de vos présentations pour bien cerner ce que vous voulez dire et vous aider à mieux l’exprimer avec vos mots et votre personnalité.

Intégrité, éthique, déontologie : A partir du cas concret d’une publication scientifique, il est proposé une sensibilisation aux problématiques d’éthique, déontologie et intégrité scientifiques. Ces thématiques font partie du parcours de formation obligatoire des doctorants nécessitant une validation par l’école doctorale. 

En raison de nombreux points de contact avec la publication scientifique et l’ouverture de la science, ces deux sujets seront également abordés.